Σταθερό χέρι – ένα παιχνίδι στο Scratch με το makey makey

Το παιχνίδι σχεδιάστηκε, δημιουργήθηκε και προγραμματίστηκε στο πλαίσιο του ομίλου Προγραμματισμού του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας κατά το σχολικό έτος 2015-2016. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να καταφέρει ο παίκτης να περάσει το ραβδάκι από την μια άκρη στην άλλη γύρω από το σύρμα χωρίς όμως να το ακουμπήσει. Κάτω από την κατασκευή υπάρχει προσαρμοσμένη μια πλακέτα makey-makey στην οποία συνδέονται με καλώδια το ραβδάκι (γείωση), το σημείο εκκίνησης (αριστερό βέλος), το σημείο τερματισμού (δεξί βέλος) και το σύρμα (κενό πλήκτρο). Continue reading Σταθερό χέρι – ένα παιχνίδι στο Scratch με το makey makey

Φορητή κονσόλα παιχνιδιών με το Raspberry pi και το Makey Makey

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Προγραμματισμού Ηλεκτρονικών Παιχνιδιών κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν μια ηλεκτρονική κονσόλα παιχνιδιών με την χρήση του μίνι υπολογιστή raspberry pi, της ηλεκτρονικής πλακέτας makey makey, δομικών στοιχείων Lego και του Scratch. Η κονσόλα παρουσιάστηκε στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου σε ενδοσχολική έκθεση, ενώ επίσης παρουσιάστηκε στο κοινό στις εκδηλώσεις για την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος. Continue reading Φορητή κονσόλα παιχνιδιών με το Raspberry pi και το Makey Makey

Ηλεκτρονικά μουσικά όργανα με το Makey Makey

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Προγραμματισμού Ηλεκτρονικών Παιχνιδιών κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τρία ηλεκτρονικά μουσικά όργανα (ηλεκτρική κιθάρα, ντραμς, πιάνο) από πεπιεσμένο φελιζόλ, αλουμινόχαρτο και άλλα υλικά με την χρήση της ηλεκτρονικής πλακέτας makey makey (http://www.makeymakey.com). Τα μουσικά όργανα παρουσιάστηκαν στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου σε ενδοσχολική έκθεση, ενώ επίσης παρουσιάστηκαν στο κοινό στις εκδηλώσεις για την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος. Continue reading Ηλεκτρονικά μουσικά όργανα με το Makey Makey

Συσκευή αναγνώρισης φρούτων

Σύνθετες δομές επιλογής και αισθητήρες. Ανιχνεύοντας το σωστό φρούτο

Η συγκεκριμένη πρόταση αφορά στη διδασκαλία των σύνθετων δομών επιλογής με τη βοήθεια του Scratch και του Picoboard. Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ένα πρόγραμμα, το οποίο εκμεταλλευόμενο τους αισθητήρες αντίστασης του Picoboard, να αναγνωρίζει διάφορα φρούτα. Το πλάνο διδασκαλίας εφαρμόστηκε σε μαθητές της Δ΄και Ε΄ τάξης δημοτικού, στο πλαίσιο του ομίλου εκπαιδευτικής ρομποτικής, που υλοποιήθηκε στο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας κατά το σχολικό έτος 2013-2014. Continue reading Συσκευή αναγνώρισης φρούτων