Εναέριο Lift

Ένα σύστημα εναέριας μεταφοράς για ένα χιονοδρομικό κέντρο, Η κατασκευή έγινε με τουβλάκια και μηχανισμούς του εκπαιδευτικού σετ Lego WEDO. Περιλαμβάνει έναν κινητήρα ο οποίος με την βοήθεια τροχαλιών μεταφέρει την κίνηση στο σχοινί και έναν αισθητήρα απόστασης, ενώ αξιοποιεί και ένα μικρόφωνο. Η κατασκευή χωρίζεται σε δυο μέρη. Στην βάση του βουνού βρίσκεται ο κεντρικός μηχανισμός με τον κινητήρα και τον αισθητήρα απόστασης οι οποίοι είναι στεγασμένοι σε ένα μικρό σπιτάκι. Στην κορυφή του βουνού βρίσκεται η τροχαλία στην οποία είναι συνδεδεμένο το σχοινί, καθώς και το μικρόφωνο το οποίο λειτουργεί σαν αισθητήρας των ανέμων. Ο κινητήρας λειτουργεί συνεχώς και αλλάζει φορά όταν ο αισθητήρας απόστασης αντιληφθεί το καρεκλάκι να πλησιάζει. Το μικρόφωνο όταν αντιληφθεί μεγάλη ένταση ήχου (προσομοίωση δυνατών ανέμων) δίνει εντολή στον κινητήρα να σταματήσει και μεταδίδει συναγερμό. Το πρόγραμμα που ελέγχει την κατασκευή έχει γίνει στο Scratch 1.4. Η κατασκευή και ο προγραμματισμός έγινε από μαθητές της Ε΄τάξης του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας το σχολικό έτος 2014-2015 στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ρομποτικής “Η Δική μου Πόλη“.

Helicopter pad

Ένα παιχνίδι στο Scratch με το δικό του χειριστήριο. Στο παιχνίδι οι παίκτες ελέγχουν ένα ελικόπτερο το οποίο προσπαθεί να πετύχει ένα αντίπαλο άρμα, ενώ παράλληλα προσπαθεί να αποφύγει τους πυραύλους που εκτοξεύονται σε αυτό. Ο έλεγχος του παιχνιδιού γίνεται με ένα ειδικό χειριστήριο που είναι κατασκευασμένο με τουβλάκια και μηχανισμούς από το εκπαιδευτικό σετ Lego WEDO. Η κατασκευή περιλαμβάνει έναν κινητήρα και έναν αισθητήρα κλίσης, ενώ παράλληλα αξιοποιεί και ένα μικρόφωνο και βασίζεται στο μοντέλο Marine Helicopter από το Wedobots. Ο παίκτης ελέγχει την κίνηση του ελικοπτέρου στην οθόνη στρέφοντας την κατασκευή προς διάφορες κατευθύνσεις, ενώ ελέγχει την εκτόξευση πυραύλων με φωνητική εντολή από το μικρόφωνο. Η κατασκευή και ο προγραμματισμός έγινε από μαθητές της Ε΄τάξης του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Φλώρινας το σχολικό έτος 2014-2015 στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ρομποτικής με θέμα “Η Δική μου Πόλη”.

Αυτόματες συρόμενες πόρτες

Ένα σύστημα αυτόματων συρόμενων θυρών σε ένα σούπερ μάρκετ. Η κατασκευή έχει γίνει με τουβλάκια και μηχανισμούς από το εκπαιδευτικό σετ Lego WEDO και περιλαμβάνει έναν κινητήρα που ανοίγει-κλείνει τις πόρτες, έναν αισθητήρα απόστασης και έναν αισθητήρα κλίσης. Ο αισθητήρας απόστασης βρίσκεται έξω από τις πόρτες και μόλις αντιληφθεί κάποιον να πλησιάζει δίνει εντολή στον κινητήρα να ανοίξει τις πόρτες. Ο αισθητήρας κλίσης βρίσκεται μέσα στο σούπερ μάρκετ και είναι συνδεδεμένος με το τουρνικέ εισόδου. Όταν ο πελάτης περάσει από το τουρνικέ δίνει εντολή στον κινητήρα να κλείσει τις πόρτες. Το πρόγραμμα για τον έλεγχο της κατασκευής έχει γίνει στο Scratch 1.4. Η κατασκευή και ο προγραμματισμός έγινε από μαθήτριες της Ε΄τάξης του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας το σχολικό έτος 2014-2015 στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ρομποτικής με θέμα “Η Δική μου Πόλη“.

Αυτόματη γέφυρα

Μια αυτόματη γέφυρα η οποία χρησιμοποιεί δυο αισθητήρες απόστασης για να ελέγξει την είσοδο και την έξοδο των πλοίων από τον πορθμό. Είναι κατασκευασμένη με τουβλάκια και μηχανισμούς από το εκπαιδευτικό σετ Lego WEDO και αποτελείται από έναν κινητήρα και δυο αισθητήρες απόστασης. Ο κινητήρας με την βοήθεια τροχαλιών κινεί το κατάστρωμα της γέφυρας καθώς και την πόρτα της διάβασης των πεζών. Όταν ένα πλοίο εισέρχεται στον πορθμό η γέφυρα ανοίγει και η πόρτα κλείνει. Όταν το πλοίο εξέρχεται η γέφυρα κατεβαίνει και η πόρτα ανοίγει. Το πρόγραμμα για τον έλεγχο της κατασκευής έχει γίνει στο Scratch 1.4. Η κατασκευή και ο προγραμματισμός έγινε από τους μαθητές της Ε΄τάξης του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Φλώρινας το σχολικό έτος 2014-2015 στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ρομποτικής με θέμα “Η δική μου πόλη“.

Ακολουθώντας χρωματιστές γραμμές

Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να κατασκευάσουν και να προγραμματίσουν ένα ρομποτικό όχημα το οποίο ακολουθεί μια πορεία που ορίζεται από χρωματιστές γραμμές. Χρησιμοποιούν τα δεδομένα από τον αισθητήρα χρώματος για να δώσουν τις κατάλληλες εντολές στο ρομπότ.